Barsana

Activități

Activitatea 1. Sprijinirea dezvoltarii/ furnizarii de servicii sociale/ furnizarea de servicii, inclusiv în cadrul centrelor comunitare integrate(medico-sociale)

A1.1.    Infiintare Centru Multifunctional

            Scopul proiectului PNDR consta in infiintarea dezvoltarea si prestarea a 3 tipuri de servicii si anume servicii sociale, educationale si medicale. Prin implementarea proiectului PNDR se vor putea desfasura urmatoarele activitaþi, in funcþie de cererea pe care centrul multifuncþional o va primi:

  • -educaþionale: – programe de tip afterschool pentru elevii din comuna care sunt în risc de abandon scolar, sau programe de tip a doua sansa pentru membrii comunitaþii care nu au absolvit învaþamântul obligatoriu;
  • -programe de formare profesionala pentru persoanele din comuna care au absolvit minim 8 clase (conform legislatiei în vigoare) si prezinta interes faþa de astfel de programe de pregatire;
  • – Workshop-uri/seminarii/conferinþe/prelegeri pe diferite teme, în funcþie de disponibilitatea persoanelor care organizeaza astfel de evenimente;
  • – programe de ucenicie la locul de munca, întâlniri între angajatori si ucenici pentru programe de formare la locul de munca;
  • • medicale: la centrul multifuncþional social, în cabinetul medical înfiinþat va lucra un medic din comuna, în functie de disponibilitate, care va încheia un acord de colaborare cu Solicitantul. Acesta va lucra minim 10 de ore/saptamâna la centrul multifunctional.
  • • consiliere familiala, sprijin pentru dezvoltarea unor probleme cu caracter social:
  • – consiliere psihologica – pentru persoanele ce necesita astfel de consiliere, -persoane defavorizate, în risc de saracie si excluziune sociala, persoane abuzate sau cu probleme emotionale. Acestor persoane li se vor oferi sprijin în depasirea problemelor cu care se confrunta.
  • – consiliere educaþionala – va fi organizata ca si activitate preliminara demararii activtatilor de tip afterschool si a doua sansa.
  • – consiliere vocaþionala – vor fi organizate sedinte de consiliere vocaþionala pentru elevii de clasa a 8a din comuna. Li se va evalua potenþialul si vor fi asistati în gasirea si trasarea unei cai profesionale potrivite fiecaruia si dezirabile pentru societate.

A1.2     Consiliere familiala

           In cadrul acestei subactivitati se vor derula urmatoarele interventii:

  • – Consiliere psihosociala pentru familie si copil in contextul in care participantii din grupul tinta sunt familii apartinand comunitatii marginalizate vizata de proiect
  • – Informare privind problemele de integrare sociala a grupurilor vulnerabile
  • – Consiliere familiala
  • – Consiliere juridica pentru familia marginalizata
  • – Socializare si reinsertie sociala, in educatie, pe piata muncii si in societate a grupurilor vulnerabile
  • – Consiliere privind sanatatea familiei

           De asemenea, pentru a facilita procesul de consiliere si accesul oricarei persoane aflate in dificultate la aceste servicii, platforma sociala on-line va sta la dispozitia tuturor membrilor grupului tinta, echipei de proiect si celor din ONG-uri, institutii publice si orice organizatii interesate in intrajutorarea persoanelor apartinand comunitatii vulnerabile.

Beneficiile consilierii pentru membrii grupului tinta vor consta, printre altele, in:

  • – integrarea/reintegrarea in societate si pe piata muncii a membrilor grupurilor vulnerabile de toate varstele,
  • – comunicare mai buna parinte-copil, ca urmare a infiintarii CSZ si participarii acestora la sesiuni de consiliere,
  • – cunoasterea si cresterea gradului de constientizare a implicatiilor negative ale abandonului scolar, violentei in familie, consumului de alcool si fumatului si limitarea abandonului scolar si a fenomenelor anti-sociale mentionate,
  • – reducerea incidentei bolilor transmisibile si netransmisibile in cadrul comunitatii ca rezultat al actiunilor din sfera igienei personale si al alimentatiei sanatoase,
  • – cresterea prevalentei utilizarii planificarii familiale ca rezultat al actiunilor din sfera educatiei sexuale,
  • – intelegerea intr-o masura mai mare a necesitatii solutionarii problemelor sociale de la nivel de comunitate si pasilor ce trebuie urmati in aceasta directie, etc.

A1.3.    Echipa mobila multifunctionala

           Serviciile sociale vor fi sprijinite si prin infiintarea unei echipei mobile multifunctionale, pentru care se va inchiria un vehicul cu aceasta destinatie, in vederea organizarii de campanii regulate(campanii door to door) la nivelul comunitatii, pentru desfasurarea de actiuni de informare cu privire la campanii de vaccinare gratuite organizate de catre Ministerul Sanatatii in cadrul unor programe nationale, combaterea fumatului si a consumului de alcool in randul copiilor si adolescentilor; educatie sexuala, prevenirea si combaterea violentei in familie, prevenirea abandonului scolar, alimentatie si stil de viata sanatos, etc.

           De asemenea, in cadrul campaniilor derulate prin intermediul echipei mobile vor fi impartite in mod regulat pachete continand produse de igiena personala, cum ar fi sapun, pasta de dinti, periuta de dinti, etc., dar si alte tipuri de produse in functie de necesitatile identificate la nivelul comunitatii la un moment dat.

Activitatea 2. Sprijin pentru cresterea accesului si participarii la educatie

A2.1.    Sprijin pentru reducerea părăsirii timpurii a școlii prin: programe de tip zone prioritare de educație/ școală după școală

           In cadrul acestei subactivitati un numar de 39 de elevi (membri ai grupului tinta) vor participa la programe remediale (scoala dupa scoala), intr-un cadru organizat. Activitatea este necesara avand in vedere ca in ciuda participarii la orele din invatamantul scolar obligatoriu, prezenta elevilor este pur formala fara implicare efectiva la orele de curs, implicare ce ar duce la asimilarea de cunostinte si la deprinderea de abilitati/comportamente sociale corecte. Motivele acestei situatii de fapt sunt multiple: imposibilitatea asigurarii de catre parinte a mijloacelor materiale minimale pentru scoala, cum ar fi: rechizite, haine de scoala, carti, etc., lipsa timpului individual care poate fi alocat nevoilor si capacitatilor de invatare ale fiecarui copil in parte in cadrul unitatilor scolare dar si baza materiala precara asigurata de scoala

           Prin participarea la programele remediale organizate in cadrul proiectului elevilor din cadrul comunitatilor vizate li se va oferi oportunitatea depasirii stadiului de analfabetism functional, in sensul dobandirii si dezvoltarii abilitatilor de a vorbi corect, citi si intelege un text, de a putea face conexiuni intre o informatie noua si informatii cu care au luat contact anterior, de a formula o opinie proprie si de a se exprima in scris si verbal in mod coerent o opinie asupra unui anumit subiect.

           Elevii participanti la programele remediale vor fi selectati dintre acei copii din cadrul comunitatilor vizate ce inregistreaza rezultate scolare scazute, o prezenta redusa la ore si o participare pasiva si limitata in cadrul lectiilor predate de catre invatatori/profesori, avand astfel un risc ridicat de esec scolar

Activitatea 3. Sprijin pentru accesul si/sau mentinerea pe piata muncii

A3.1     Participarea la programe de ucenicie la locul de muncă

           12 tineri sau adulti care nu au avut niciun loc de munca pana in prezent sau doresc reconversie profesionala in contextual economic actual al zonei, vor participa la programe de ucenicie la locul de munca. De asemenea, se va identifica un numar cat mai mare de potentiali angajatori care sa asigure desfasurarea in cadrul activitatii lor curente a programelor de ucenicie vizate prin proiect Utilitatea desfasurarii prezentei subactivitati in proiect rezulta din gradul ridicat de neocupare la nivel general, dar mai ales in randul tinerilor, cauzele acestei situatii fiind multiple, printre care si: angrenarea cu preponderenta in activitatea de agricultura de subzistenta, participarea la munci agricole la terti fara forme legale, existenta unui numar redus de locuri de munca, lipsa de disponibilitate a societatilor comerciale/potentialilor angajatori de a angaja someri ce nu detin nicio calificare si/sau experienta profesionala, etc.

A3.2     Sprijin pentru accesul și/sau menținerea pe piața muncii (consiliere, mediere, formare)

           212 membrii ai grupului tinta vor participa la sesiuni de informare, consiliere, orientare si mediere pe piata muncii. Necesitatea desfasurarii acestei subactivitati in cadrul proiectului deriva din nivelul scazut de educatie al persoanelor vizate, ce conduce la lipsa cunostintelor minime de prezentare in cadrul unui interviu, de intocmire a unui CV, din lipsa accesului la informatii privind cerintele pietei muncii sau la locurile de munca disponibile la nivel local/regional/national si de ce nu european.

           Prin intermediul sesiunilor de informare, consiliere, orientare si mediere pe piata muncii, persoanele vizate, care vor participa la 3 sedinte de acest fel, vor primi suportul necesar pentru alegerea unui curs de formare profesionala si pentru alegerea viitoarei cariere sau in vederea gasirii unui loc de munca adecvat nivelului de pregatire si tipului de studii pe care le urmeaza, in contextual ofertei de pe piata muncii. De asemenea, persoanele vizate isi vor insusi tehnici de cautare a unui loc de munca, cum ar fi: intocmirea unui CV, a scrisorii de intentie, prezentarea la interviu, etc. In urma sesiunilor de informare, consiliere, orientare si mediere pe piata muncii vor fi realizate evaluari diagnostic care vor corela aptitudinile, educatia si potentialul individual cu oportunitatile de pe piata muncii, creandu-se in acest mod mijloacele necesare pentru a facilita si stimula procesul de cautare si obtinere a unui loc de munca.

Activitatea 4. Sustinerea antreprenoriatului în cadrul comunitaþii, inclusiv a ocuparii pe cont propriu

A4.1     Acordarea de sprijin persoanelor din grupul țintă (persoane aflate în risc de sărăcie sau excluziune socială) pentru înființarea de afaceri sub forma unor servicii personalizate de sprijin

           Prin intermediul acestei subactivitati, 12 persoane (membrii ai grupului tinta) vor fi asistate in vederea infintarii unei afaceri. Primul pas facut de catre persoanele vizate de aceasta activitate va fi participarea la cursuri de formare profesionala/initiere din domeniul antreprenoriatului. Pentru realizarea subactivitatii se vor implementa urmatoarele interventii:

  • – participarea membrilor grupului tinta la cursuri de competente antreprenoriale;
  • – acordarea de sprijin in elaborarea planului de afaceri;
  • – constituire comisie de selectie;
  • – selectie participanti pentru acordarea de micro-grant-uri in functie de calitatea si fezabilitatea planului de afaceri prezentat la finalul cursului ca aplicatie practica;

           Planurile de afaceri astfel elaborate vor fi analizate de catre o comisie de selectie a ideilor de afaceri, formata dintr-un numar impar de persoane, din care vor face parte si reprezentanti ai mediului de afaceri si ai patronatelor din regiunea de implementare sau de la nivel national. Criteriile de selectie a planurilor de afaceri vor fi stabilite astfel incat sa fie asigurat un process transparent si nediscriminatoriu.

A4.2     Acordarea de micro-granturi (subvenții) pentru înființarea de noi afaceri si sprijin post-infiintare

           In urma procesului de selectie a planurilor de afaceri de la subactivitatea anterioara, vor fi acordate de catre Solicitant un numar de 12 micro-grant-uri de maxim 25.000 Euro (116,100.00 lei/plan de afaceri/firma), in vederea infiintarii afacerilor ale caror planuri au fost selectate. De asemenea, se va acorda spijin post-infiintare a afacerilor nou-create. In cadrul afacerilor astfel infiintate vor fi create intre 1 si 5 locuri de munca. Afacerile infiintate vor functiona cel putin timp de 12 de luni pe perioada implementarii proiectului (dintre care 10 luni acestia vor beneficia de consiliere antreprenoriala in vederea gestionarii afacerii) si vor asigura o perioada de sustenabilitate de cel putin 7 luni (perioada de sustenabilitate presupune in acest caz continuarea functionarii afacerii pe perioada implementarii proiectului sau dupa finalizarea implementarii). Interventiile vor viza:

  • – sprijin privind pasii legali ce trebuiesc urmati pentru infiintarea unei afaceri,
  • – stabilirea strategiei de patrundere si mentinere pe piata (strategia de marketing, politica de promovare, explicarea posibilelor surse de finantare a unei afaceri, etc.);
  • – suport in infiintarea companiei;
  • – se va acorda asistenta si consiliere antreprenoriala pentru perioada de desfasurare a activitatii economice a firmelor nou infiintate timp de 10 luni.

           Avantajele beneficiarilor subventiilor pentru infiintarea afacerilor dar si de catre comunitate in general sunt atat de ordin economic, prin dezvoltarea unui microclimat antreprenorial local, dar si de ordin social, prin obtinerea de venituri de catre persoanele angajate in cadrul firmelor noucreate ce duc la cresterea nivelului de trai si imbunatatirea calitatii vietii acestora si a famiilor lor. Acordarea micro-grant-urilor este necesara pentru suportarea costurilor de functionare normala a companiei nou-create, cum ar fi asigurarea spatiului de desfasurare a activitatii, aprovizionarea cu materii prime si/sau marfuri, plata utilitatilor, achitarea taxelor la bugetele locale si de stat, dar si orice alte cheltuieli ocazionate de functionarea in parametrii normali a noii afaceri.

Activitatea 5. Workshop-uri/Campanii de informare si constientizare/acþiuni specifice în domeniul combaterii discriminarii si promovarii multiculturalismului si acþiuni de implicare activa si voluntariat al membrilor comunitaþii în soluþionarea problemelor cu care se confrunta comunitatea

A5.1     Workshop-uri/Campanii de informare şi conștientizare/ acțiuni specifice în domeniul combaterii discriminării și promovării multiculturalismului și acțiuni de implicare activă și voluntariat al membrilor comunității în soluționarea problemelor cu care se confruntă comunitatea

           Pentru informarea si constientizarea de catre membrii grupului tinta si opiniei publice privind problemele sociale ale grupurilor vulnerabile, respectarea principiilor egalitatii de sanse si de gen, nediscriminarii, promovarii multiculturalismului si dezvoltarii umane durabile vor avea loc in cadrul acestei subactivitati campanii si workshop-uri. Astfel vor fi organizate 2 workshop-uri avand ca teme “Metode participative de combatere a discriminarii si promovarea multiculturalismului in comunitatile marginalizate” si “Perspective actuale asupra dreptatii sociale. Concepte, practici si masuri de desegregare a comunitatii marginalizate”.

           La workshop-uri vor participa 200 de persoane, membrii GT si experti insotitori. In vederea participarii la evenimente se vor face inscrieri, asigurand astfel egalitatea de sanse tuturor membrilor grupului tinta si expertilor. Un workshop va dura 2 zile, se va desfasura in deplasare pentru care vor fi asigurate cazare/mese/transport. Campaniile de informare si constientizare se vor derula atat on-line cat si face to face si vor avea ca teme incluziunea sociala a persoanelor cu dizabilitati, promovarea drepturilor copilului si promovarea imbatranirii active si protectia persoanelor varstnice.

A6.1     Management de proiect cheltuieli directe

           Activitatea de management, monitorizare, achizitii este o activitate transversala in cadrul proiectului si include coordonarea si monitorizarea tuturor activitatilor in vederea atingerii obiectivelor specifice si a indicatorilor proiectului, in conformitate cu instructiunile in vigoare. In cadrul acestei activitati vor fi desfasurate si actiuni de selectie, verificare eligibilitate, inregistrare si monitorizare a grupului tinta, actiuni ce vor fi intreprinse in cadrul comunitatii de catre managerul de proiect sustinut de catre responsabilii partenerilor.

A6.2     Management de proiect cheltuieli indirecte

           Aceasta subactivitate include toate cheltuielile indirecte in cuantum de maxim 15% din valoarea totala a proiectului cu componentele sale: achizitii, informare si publicitate si personal administrativ. Prin intermediul acestei subactivitati se vor realiza si toate procedurile de achizitii publice pentru lucrarile, serviciile si bunurile ce se vor achizitiona in proiect, detaliate in justificarea bugetului, in conformitate cu legislatia in vigoare in materie de achizitii publice. In cadrul activitatii de management de proiect se va asigura si promova egalitatea de sanse si de tratament intre angajati, intre barbati si femei, in cadrul relatiilor de munca de orice fel, inclusiv prin introducerea de masuri si dispozitii pentru interzicerea discriminarilor bazate pe criterii de sex, apartenenta la grupuri minoritare, rasa, religie, dizabilitati, etc.